Residències de mediació i recerca en Arts Visuals

Transistor és un projecte de la Taula d’Arts Visuals de la Xarxa Transversal que té com a objectiu principal aprofundir en la relació dels espais culturals de proximitat i els seus públics i/o comunitats.

Durant la primavera de 2025 (de febrer fins a juny, com a període central), museus i centres d’art de les 10 ciutats membres han acollit una proposta pilot de residències de mediació i recerca, en què una persona o equip de mediació de la zona, ha desenvolupat una proposta per aprofundir la relació de l’espai cultural de proximitat amb els seus públics i comunitats, per tal d’establir connexions més properes i significatives. 

És una iniciativa que vol servir de base d’aprenentatge i de recerca, i ser una primera experiència que generi marcs de treball i metodologies per continuar treballant en la mediació, per amplificar i transformar aquestes relacions entre l’espai i els seus públics en el futur. És una aposta, doncs, per una manera diferent d’entendre la cultura, els drets culturals i la relació de les institucions culturals i els seus usuaris.

La proposta per cada municipi s’ha dissenyat vinculant-la a la programació cultural que ja tenien els museus o centres d’art, perquè sumés a la programació i ajudés a enriquir-la i fer-la més accessible. El projecte s’ha dissenyat amb aquesta flexibilitat per tal que pugui adaptar-se a la realitat i als reptes de cada equipament a escala local.

La proposta a cadascuna de les ciutats:

Girona

Es va treballar amb persones neurodivergents del col·lectiu SAGI (Associació Síndrome Asperger Girona) per tal de detallar quins elements faciliten o bé dificulten l’habitabilitat de la ciutat així com la participació en els seus equipaments culturals.

Equipament: el Bòlit, Centre d’Art Contemporani de Girona

Mediació: Lo Relacional

Granollers

S’hi va dur a terme un procés de mediació entre diferents dones migrades per tal de fer possible que tinguéssin accés als equipaments públics de la ciutat. La iniciativa, va portar per títol “Auto-festa”.

Equipament: Espai d’Arts de Roca Umbert. Fàbrica de les Arts, el Museu de Granollers i l’Arxiu Municipal de Granollers

Mediació: mediació de Violeta Ospina Domínguez amb el suport de Sofía Delgado.

Tortosa

Analitzar el paper de la dona com a creadora d’obres d’art i també com a musa o imatge representada en aquestes composicions. Aquest ha estat l’objectiu de “GenerArt”, un projecte amb perspectiva de gènere que han dut a terme els alumnes de primer del batxillerat artístic de l’Institut Dertosa.

Equipament: Museu de Tortosa

Mediació: Cooperativa SAÓ

Olot

“Andrinópoli” és una tonalitat de vermell que antigament estava reservada a la reialesa i que, amb el pas del temps, va posar-se a disposició de tothom. I també és el títol del projecte que dut a terme a la ciutat d’Olot, un indret en què, a causa de les seves aigües cristal·lines, era habitual la producció d’aquest color.

La proposta consistia en què les persones que ho volguessin fessin un brodat col·lectiu amb la finalitat de teixir quina és la ciutat que volen per al futur i també de conversar entre elles.

Equipament: El Museu de la Garrotxa

Mediació: María Camila Sanjinés

Vilanova

“Cada mirada, una finestra” és una iniciativa amb la finalitat de pal·liar la solitud de les persones grans i de crear espais de trobada. En concret els col·lectius que hi han participat són El Parlament i Canvi i Alegria, gent gran amb situació de soledat no volguda, de la regidoria d’Acció Social i Dependència de l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú. Aquests grups van treballar al voltant de l’exposició que hi havia a La Sala, titulada “Perfect Day”, que situava els visitants a llocs familiars i quotidians.

Equipament: el Centre d’Art Contemporani La Sala

Mediació: Clàudia Llach Amigó

Sant Cugat

El projecte va posar la mirada en els joves, en concret en aquells que estan estudiant a l’Escola d’Art i Disseny de Sant Cugat, i els va fer els grans protagonistes de la iniciativa. Les participants van crear un dispositiu audiovisual amb la funció d’apel·lar els seus iguals, és a dir persones que tenen la mateixa edat i també els mateixos interessos, crear una xarxa i impulsar el treball autònom i la llibertat en la disciplina que vulguin desenvolupar de cara al futur, quan entrin al mercat laboral.

Equipament: Casa Aymat

Mediació: Jaume Ferrete Vázquez

Figueres

Els protagonistes van ser joves d’entre 16 i 19 anys participants al NUC, una residència d’art i creació de continguts destinada a persones d’aquesta franja d’edat. La proposta va fer possible que els joves esdevinguéssin mediadors, comissaris i creadors de continguts del Museu de l’Empordà, perquè conjuntament tenien la missió de crear una exposició temporal amb tots els passos que això representa.

Equipament: Museu de l’Empordà

Mediació: Mel Blanco i Laia Estañol, ADHOC Cultura

Manresa

“Camins d’anada” va ser una experiència amb el grup de joves de l’Aula Socioeducativa de Català de la ciutat. Amb l’art com a mitjà principal cadascun d’ells va poder ser i expressar-se sense la necessitat de fer servir les paraules, i tot plegat els va servir per recuperar les seves arrels i per plantar-ne de noves. L’explosió d’emocions resultant es va poder veure al Casino.

Equipament: Centre Cultural El Casino

Mediació: col·lectiu La Caixa de Vidre.

Mataró

Els nens i les nenes de 6è de primària de l’Escola Montserrat Solà de Mataró van ser els protagonistes de l’activitat “Un edifici per viure?”. La finalitat de la proposta va ser la de proporcionar un seguit d’eines i recursos als participants perquè s’involucressin en els tallers i també en les conclusions. A través de l’experimentació amb les mans, el cos i la imaginació han pogut aprendre de manera didàctica, instructiva i divertida, especialment perquè s’ha posat molt èmfasi en les emocions i en la corporalitat.

Equipament: M|A|C Mataró Art Contemporani (al M|A|C Presó)

Mediació: Cori Mercadé Durà, Carla Aledo Tejedor i Arquitectura de Contacte

Reus

A “Carta blanca”, el col·lectiu han estat mares en situació d’immigració de l’Escola Prat de la Riba. A través de la mediació de Caldo de Cultivo se’ls ha preguntat què pensen de la situació de la nostra societat, i com contrasta amb les imatges prefiguratives que els hi van provocar la pulsió de migrar. Les seves reflexions han anat sorgint arran de compartir una taula amb menjars de diversos països i també experiències de vida ben variades, que han fet possible crear un ambient de confiança i d’empatia. Al laboratori han sintetitzat les seves reflexions en paraules i aquestes s’han plasmat en un seguit de pancartes blanques.

Equipament: Centre d’Art Cal Massó

Mediació: Caldo de Cultivo

Recollida  d’Informació i Informe de Resultats

Per tal de poder fer la correcta avaluació de la implantació del projecte, i treure’n conclusions aplicables a futures iniciatives de la xarxa en aquest terreny, es va encarregar a Pedagogías Invisibles la creació d’una eina per la recollida de dades, per assegurant la homogeneïtat i  comparabilitat de la informació a les diferents ciutats. Equipaments, equips de mediació i col·lectius de les diferents ciutats van respondre els formularis per capturar la informació més rellevant. Pedagogías Invisibles va dur a terme un anàlisi de la informació recollida de resultats, interprentant-los en funció dels objectius inicials.

Amb tot el material analitzat, es va convocar una sessió d’avaluació amb els representants dels equipaments i les persones mediadores pel dia 25 de setembre. Amb tots ells es va poder fer un contrast de resultats dels formularis i enquestes, i recollir les seves valoracions de la proposta. Amb tota aquest retorn, Pedagogias va poder va elaborar l’informe final, que recull, sistematitzant les dades l’experiència d’aquest projecte, i traça línies de treball per a futurs projectes.